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  Zum Geleit   Daniel Cohn Bendit
  Prolog   1989 - Späte Erfüllung
  Erster Teil   Von Ostgalizien nach Paris - Stationen einer
europäische Biographie
  1   Zablotow 1905-1916
– Das ostjüdische Schtetl - ein leuchtender Kristall
– Der Erste Weltkrieg und die Flucht aus Ostgalizien
  2   Wien 1916-1927
– Die schöpferische Implosion der Donaumonarchie
– Selbstbewusstsein und libertärer Sozialismus im "Schomer"
– Alfred Adler und die Individualpsychologie im "Roten Wien"
  3   Berlin 1927-1933
– Marxismus und Tiefenpsychologie - Geburtsstunden eines Jahrhundertthemas
– Den Hausbrand löschen, nicht den Husten heilen!
– Der Bruch mit Adler und die späte Rückkehr
  4   Jugoslawien und Paris 1933-1942
– Beginn des Exils in Jugoslawien
– Die letzte Hoffnung - Parteiarbeit in Paris
– Befreites Engagement im Schreiben nach dem Bruch mit der Partei
– Das Projekt "Zukunft" - publizistische Tätigkeit vor dem Ausbruch des 2. Weltkriegs
  5   Zürich - Kriegsjahre und Exil in der Schweiz 1942-1945
  6   Paris 1945-1984
– In einer falschen Situation - Kulturarbeit im besetzten Deutschland
– Verlagsarbeit und Literarisches Schaffen nach dem Krieg
– Der "Kongress für kulturelle Freiheit"
– Israel und die jüdische Frage
– Wut und Enttäuschung - die Attacke auf die 68er
– Friedensbewegung und Europa
  Exkurs I   Zeitgeschichte, Leben und Werk - literarisch erzeugte Kontinuität
– Die Verarbeitung totalitärer Erfahrung als zentraler Zusammenhang von Zeitgeschichte, Leben
und Werk
– Kontinuität und Diskontinuität
  Zweiter Teil   Ein kritisches philosophisches und psychologisches Denken
- das Nachkriegswerk
  7   Die Kraft der Vernunft und die Macht von Tradition und Glaube
  8   Ideologie und Wahrheit
  9   Totalitäre Macht, individuelle Freiheit und gesellschaftliches Zusammenleben
  10   Krieg und Pazifismus
  11   Die Gleichgültigkeit der Geschichte und der Sinn des Lebens
  Exkurs II   Sperbers Werk im Kontext der Postmoderne
  Dritter Teil   Pädagogik
  12   Engagierte Intellektualität und geistige Bildung
  13   Die Spuren von Adler - eine nichtautoritäre psychologische Erziehung
  14   Sperbers Bezug zu wesentlichen pädagogischen Strömungen der Nachkriegszeit
  Exkurs III   Pädagogik im Vorkriegswerk: Sperber als Teil und als kritisches Gegenüber
der Reformpädagogik

       
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